Plan koła informatycznego dla
gimnazjum w roku szkolnym 2008/2009
prowadzący zajęcia: Radosław
Cześnin
SEMESTR 1
1. Programowanie – potrzeba trudnej „dyscypliny”,
wyjaśnienie celów.
2. PASCAL a pseudokody.
3. Pliki z rozszerzeniem PAS a inne pliki tekstowe.
Kompilacje samowystarczalne
w Pascalu (uruchamialne z rozszerzeniem EXE).
4. Cenne umiejętności pomocne w programowaniu –
rozwijanie toku myślenia, korzystanie z pomocy PASCAL.
5. Pierwsze kroki w programowaniu: struktura programu
i przejrzystość pisania, deklaracja zmiennych.
6. Możliwe formaty liczbowe i ich dobór do potrzeb
programu (REAL, EXTENDED, BYTE, WORD, INTEGER).
Inne typy zmiennych.
7. Czym jest moduł? Dostępne moduły i ewolucja
programatora (nowe moduły, procedury i funkcje).
8. Proste programy – pierwsze komendy i ich
zastosowanie (WRITE, READ, działania matematyczne
i ich teoretyczne ograniczenia).
9. Pomysły na rozwiązywanie zadań za pomocą działań
wbudowanych w PASCAL i ich poszerzanie.
10. Nie wszystkie działania istnieją.
11. Piszemy program „kalkulator”.
12. Potrafimy wyliczyć x^y
13. Powtórzenia komend i pętle programu (REPEAT UNTIL
KEYPRESSED, FOR...TO/DOWNTO...DO).
14. Wypisywanie danych przez program, przejrzystość
ustawienia kolumnowego, wydzielanie całości
i części ułamkowych, zaokrąglanie (FRAC, TRUNK).
15. Inne możliwości modułu CRT .
• Zmiana koloru czcionki i tła, czyszczenie ekranu
(CLRSCR, TEXTCOLOR).
• Proste projekty tabel.
• Używanie pętli do rysowania prostych obiektów, jako
ułatwienie i skrócenie treści programu.
• Wypisywanie innych znaków kodu ASCII (komendy CHR,
ORD).
16. Przykłady wykorzystania umiejętności
programowania (programowanie liniowe i sieciowe,
programy Symplex z metodą dwóch faz, algorytm Forda-Fulkersona).
17. Nie tylko tryb tekstowy. Grafika w PASCALU.
Tworzenie prostych obiektów.
18. Jak wykonujemy animacje? Podwójny krok programu
do jednego kroku animacji.
19. EXCEL – inne możliwości obliczeniowe (funkcje
zagnieżdżone). Inne typy wykresów.
20. Dane w EXCELU. EXCEL jako baza danych.
21. Inne bazy danych – ACCESS. Różnice między EXCELEM
i ACCESSEM.
Kiedy korzystamy z ACCESSA?
22. Wprowadzenie danych do bazy (tabele w widoku
projektu i arkusza danych). Formaty liczbowe.
Ustawienie klucza podstawowego. Wstęp do relacji.
23. Relacyjna baza danych (tworzenie relacji między
tabelami).
24. Tworzenie formularzy. Wprowadzanie danych za
pomocą formularza.
25. Tworzenie kwerend. Znaczenie kwerendy
wybierającej i podsumowującej.
26. Specyfika kwerendy aktualizującej i kopie bazy
danych.
27. Skaner i aparat cyfrowy, wykonywanie i
zapisywanie zdjęć w komputerze.
28. Jak poznać wszystkie możliwości aparatu cyfrowego?
29. Obróbka zdjęć skanowanych.
30. Retuszowanie zdjęć jako czynność łatwa lecz
pracochłonna.
31. Zestawienie różnych formatów zdjęć. Porównanie
jakości najpopularniejszych
formatów grafiki (BMP, JPG, GIF) i ich dobór do potrzeb użytkownika.
32. Podsumowanie.
1 – 18 – programowanie; 19 – 20 – arkusz kalkulacyjny; 21 – 26 – baza
danych; 27 – 31 – elementy grafiki komputerowej
SEMESTR 2
1. Instalacja karty sieciowej. Skąd bierzemy
sterowniki?
2. Instalacja karty graficznej i muzycznej. Jak
sprawdzić jakie mamy komponenty w komputerze?
W których systemach najlepiej instaluje się komponenty. Sprzęt a
program, czy zawsze istnieje korelacja?
3. Strona WWW. Edytory HTML.
4. Czy tylko HTML. PHP, XHTML, JAVA lepsza
konkurencja.
5. Inne edytory stron WWW.
6. Kostka Rubika – pierwsze kroki.
7. Umiemy układać kostkę Rubika.
8. Jak napisać program układający kostkę Rubika?
9. Profesjonalne pokazy zdjęć z dźwiękiem w Image
Mixer.
10. Mp3 i Wave – obróbka dźwięku w Wave Studio i
Goldwave.
11. Wstawianie dźwięku do prezentacji.
12. Wysyłamy prezentację na konkurs.
13. Image Mixer – wstawianie filmów (mpeg1, mpeg2),
ograniczenia sprzętowe. Prosto z kamery na CD.
14. Video CD i Super Video CD - różnice.
15. VCD, SVCD, DVD i co dalej? Czy można będzie
nagrać film DVD w czasie rzeczywistym?
16. Chipset – czemu jakość tego układu scalonego jest
tak bardzo związana z pracą płyty głównej?
17. Budujemy sieć lokalną. Przydzielanie adresów IP,
maska podsieci i stała brama.
18. Podsumowanie poruszanych zagadnień na kółku
informatycznym.